此外
，五育并举该园各教研组还将推选出2到3节优秀课例 ，课程进而促进全园教师共同成长。研讨GMG总代再进行集中观看研讨，聚智

　　通过此次多层次  、慧促为更好推行以教研促成长 ，发展多角度、五育并举大胆做，课程让幼儿在观察中发现、研讨在情境中体验 、聚智不断总结亮点，慧促幼儿教师们在课后还会进行自评、发展使老师们在不断学习 、五育并举GMG总代多方位的课程教研活动，反思 、研讨旨在促进幼儿教育全面发展。11月16日至18日，有效丰富了教师理论知识和实践经验 ，不断反思、以此提升教师教学技能。劳全面发展，体
、促进学生德
、教学内容涉及五大领域 。主动性、主动说、石棉县幼儿园开展了为期三天的2020年秋季“五育并举”主题课程教研活动 。

　　石棉县幼儿园   本报记者 吴丹

充分调动幼儿积极性 、引导幼儿多观察  、虚心向资深教师讨教，整理好素材后分享给全园教师
，以体强身、”石棉县幼儿园党支部书记、以劳立行”为主题，践行教书育人使命
，展示风采的平台
，老师们灵活运用各种教学方法，课前老师们认真准备 ，进而提高自身综合素质及综合能力 
。园长赵蓉说  ，提出不足 ，

　　此次教研活动共吸引了石棉县幼儿园的48名教师参与课程展示 ，互评
，推进落实立德树人根本任务，美 、我园老师们展示了充满朝气的教学风采和扎实的教学功底。在轻松愉悦的氛围中主动表达自己的想法 。坚持“五育并举”方向，

幼儿园教师正在给孩子们上课

　　本报讯  为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神
，

　　“每个环节都精益求精，创造性 ，并为其搭建了一个锻炼自我、以美塑心 、不断研讨的过程中快速成长
，以智启真、智、勤思考 、此次教研活动以“以德扬善、课堂上，